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NBA竞猜投注:教育实习的内容与要求

时间:2020-10-12 15:11 点击次数:

  教育实习的内容与要求 教育实习内容主要有三项,即教学工作实习、班主任工作见习及基础教育调查研习,具体要 求如下: 1、教学工作实习 教学工作实习是教育实习的主要内容,包括以下几点: (1)教材分析实习 认真阅读初、高中生物课程标准,熟悉中小学生物新课程标准和教学内容,掌握如何挖掘教 材的相关要领。基本要求是会透彻准确、深入分析至少 10 个课时的教材文本。 (2)听课、说课、评课工作实习 在实习小组内经常开展相互听课与评课活动, 练习说课, 掌握课堂教学设计方面的相关基本 理论与基本技能。具体要求是:在教育实习期间,每位实习生至少要听课 20 节,参与至少 10 次评课活动,参与至少 5 次实习小组内的说课活动。 (3)课堂教学实际工作实习 每位实习生都应担任 1-2 班级的生物课程教学,在实习学校原任课老师的指导下,初步掌握 有关备课、辅导、批改作业、考试评价等教学基本环节的技能技巧;认真编写教案,掌握教 案的基本规范和要求; 练习制作一定数量的多媒体教学课件, 掌握多媒体辅助教学的基本方 法。基本要求是:每位实习生在教育实习期间授课至少 20 节,其中授新课至少 10 节。 (4)教学考核与评价工作实习 积极关注中考、高考改革及动向,初步掌握中考、高考命题的基本原则、特点和规律,掌握 教学评价与考核测量方面的知识技能。基本要求是:至少练习或试做 5 套生物中考题、高考 题,写出试题分析与研究报告一份。 2、班主任工作见习 班主任工作是学校教育工作的重要内容,是培养学生集体意识、合作意识、自我管理意识, 学会做人、做事的重要途径,班主任工作实习的目的是:在原班主任指导下学会开展班级管 理活动,处理日常班务,积累创建和谐、团结、进取的班集体的经验。 (1)制定班务工作计划 积极借鉴实习中学原班主任的管理经验, 并根据中学的要求与教学班的实际情况, 制定出实 习班主任工作计划, 并按计划积极有序地开展好各项班级管理工作, 当好原任班主任的助手, 协助其管理 好实习班级,基本要求是:制定实习班主任工作计划 1 份。 (2)日常班务管理 学习与运用班主任工作的原则、内容与方法,做好班主任的日常工作,如指导学生的早读、 早操、文体活动,检查教室环境卫生,批改学生周记等;深入到学生中去,做好学生的思想 工作,对青少年进行爱国主义教育、革命理想教育和道德教育,培育学生的集体意识;积极 开展心理健康教育, 帮助学生排解心理负担与困惑等。 基本要求是写出班级管理工作实习总 结报告 1 份。 (3)主题班会实习 主题班会、第二课堂是班级管理 的日常化形式,实习生要学会组织和指导班、团或其他课 外活动,指导、策划、开好主题班会,增强班集体的凝聚力与吸引力,使之成为凝聚全班学 生的精神堡垒,基本要求是:独立设计、策划 1 次科学可行、富有创意、效果显著的主题班 会。 (4)个别教育工作实习 主要包括两个内容: 一是家访工作实习, 一是转差工作实习。 实习期间, 针对部分特殊学生, 如学优生、单亲家庭子女、留守青少年、学业有困难学生等进行家访一次,对其进行个性化 的辅导教育;同时,还要针对班级中的学困生或学业不良学生进行有针对性的个别辅导,帮 助 期分析原因,排解学习困惑,配合原班主任、家长搞好转差工作。基本要求是:写出转 差案例 1 个,要求阐明个案学生的基本情况、产生原因、教育干预措施及转差效果等。 3、基础教育调查研习 在实习期间, 每位实习生必须结合教学实习实际、 区域教育发展现状选定一个具有一定实践 意义的基础增长率研究课题,对其进行广泛的专题研究、分析思考、总结原因,提出解决问 题的办法与对策。调查对象可以是增长率教学的实际问题、学校特色办学经验、区域教育改 革中典型问题、基础教育实施现状,也可以是学生学习特点、态度、方式及素质结构、发展 水平等。 基本要求是: 自拟题目、 提纲, 写出观点鲜明、 富有新意、 联系实际且具有针对性、 可行性与科学性的基础教育调查研究报告 1 份,字数不少于 2000 字。


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